저의 관심분야는 국제사회 지식정보격차 해소와 공동번영에 기여하는 테크놀로지 기반 수업, 개도국 ICT기반 수업 교사 역량 개발, ICT 융합 미래교육(소프트웨어교육)입니다.

교육 및 경력
• University of Johannesburg 경영학과 학사 졸업 (2009년)
• California State University 영어교육학 석사 졸업 (2013년)
• University of Sussex 국제교육개발학 석사 졸업 (2015년)
• UNESCO International Bureau of Education, 교육과정혁신부 컨설턴트 (2015년-2016년)
• APEC e-Learning Training Center 국제역량개발팀 프로그램전문가 (2016년-2018년)
 

학습자들이 학교교육을 통해 더 흥미롭고 유의미한 학습경험을 할 수 있도록 지원하는 방안을 연구하고 싶어 교육공학을 전공하게 되었습니다. 특히 컴퓨터 기반 협력학습(computer-supported collaborative learning), 그룹 조절(group regulation), 학습 분석에 관심이 있습니다.

교육 및 경력
• 서울대학교 교육학과 학사 졸업 (2015년)
• 서울대학교 교육학과 교육공학전공 석사 졸업 (2017년)
• 서울대학교 사범대학 교육행정연수원 원격연수 주임 (2017년-2018년)
 

관심분야: 언어교육, VR/AR 또는 Mass media 등 테크놀로지를 활용한 언어교육

교육 및 경력
• 상해 해양대학교 한국어학과 학사 졸업 (2014년)
• 고려대학교 언어학과 석사 졸업 (2017년)
 

학교 안과 밖을 연계하는 유의미한 학습 경험을 설계하는 것에 관심이 있다. 학습자가 작성하는 시각적 비유, 수학적 직감을 기르기 위한 스토리텔링, 가상세계 역할놀이에 대한 연구를 하였다. 학교교육과 박물관과 같은 비형식 교육 간의 연계방안, VR/AR/mixed reality와 같은 최신 테크놀로지를 활용한 학습과 관련된 연구에 관심을 가지고 있다.

교육 및 경력
• Boston College Lynch School of Education, 인간발달/심리학 학사 졸업 (2011년)
• 서울대학교 교육학과 교육공학전공 석사 졸업 (2014년)
 

고등교육에서의 블렌디드 러닝과 computer-supported collaborative learning, 맞춤형 교육에 관심을 가지고 있습니다.

교육 및 경력
• 이화여자대학교 영어영문과 학사 졸업 (2011년)
• 서울대학교 교육학과 교육공학전공 석사 졸업 (2013년)
• 한국인적자원연구센터. 미래혁신포럼 코디네이터 및 연구보조
• 한국청소년정책연구원. 연구보조원