교육심리학 분야에 대한 깊은 관심을 가지고 있으며, 언플러그드 학습과 피지컬 컴퓨팅을 통한 수업 방법 개발에 집중하고 있습니다. 또한, 메타인지 기법을 활용하여 학생들의 학습 효과를 증진시키는 방법에 대해서도 연구하고 있습니다. 이러한 교육 접근 방식을 통해 학생들이 자신의 학습 과정을 스스로 인식하고 조절할 수 있는 능력을 키울 수 있도록 지원하고자 합니다.

교육 및 경력
• 성균관대학교 컴퓨터교육과 졸업(2016년~2020년)
• 경기도교육청 중학교 교사(2021년 3월~2023년 3월)
• 서울특별시교육청 중학교 교사(2023년~현재)
 

디지털 대전환 시대에 발맞추어, 인간과 인공지능의 상호작용 과정을 통한 유의미한 학습을 바탕으로 학생들이 능동적인 학습자로 성장할 수 있도록 돕고 싶습니다. 이를 위해 AI와 SW 등 디지털 기술 기반 학습자 중심의 맞춤형 융합 수업 설계를 연구하고자 합니다.

교육 및 경력
• 경인교육대학교(심화과정:컴퓨터교육과) 학사 졸업 (2019년)
• 서울시교육청 초등학교 교사(2023년~)
 

학습자 주도성 함양을 위한 인공지능 활용 교육, 대화형 인공지능을 활용한 교육에 관심이 많습니다. 급변하는 사회에서 학생과 교사에게 필요한 인공지능 융합 교육의 방향성에 대해 고민하고 연구합니다.

교육 및 경력
• 서울교육대학교 초등교육과 (심화전공: 과학교육과) 학사 졸업 (2018년)
• 서울시교육청 초등학교 교사 (2020년~)
 

교수학습 측면에서 수학교과 인공지능 융합교육, 디지털교육 역량 평가도구 개발에 관심이 있습니다. 또한, 정책 측면에서 디지털 생태계 구축, 디지털 교육정책의 현장착근에 관심이 있습니다. 한편, 글로벌 교육협력 경험이 있어, 국제기구 및 타국과의 공동연구 및 교육정책수립에도 기여하고자 합니다.

교육 및 경력
• 서울교육대학교 초등수학교육학과 석사 졸업(2018~2020년)
• 교육부 글로벌교육정책담당관 교육연구사 파견(2022~2023년)
• 서울특별시교육청 초등학교 교사(2017년~현재)
 

AI 융합교육, AI 리터러시와 윤리, 인공지능으로 변화하는 사회의 모습과 그 속에 살아갈 학생들에게 알맞은 교육을 고민하고 연구합니다.

교육 및 경력
• 서울교육대학교(심화과정:수학교육과) 학사 졸업 (2017년)
• 서울시교육청 초등학교 교사 (2018년~)
 

인공지능을 활용한 교육 시스템을 통해 쌓인 데이터를 바탕으로 맞춤형 교육을 구현하는 방안에 대해 관심을 가지고 있습니다. 특히 국어, 수학과 같은 기초 과목에서의 데이터를 활용한 맞춤형 교육에 대해 연구하고 있습니다.

교육 및 경력
• 서울교육대학교(심화과정:국어교육과) 학사 졸업 (2017년)
• 서울시교육청 초등학교 교사 (2018년~)
 

특수교육과 통합교육 분야에서의 인공지능 융합 교육에 큰 관심을 가지고 있습니다. 특히, 인공지능을 활용해 개별화교육계획을 작성하고, 교육의 실행과 평가를 효율적으로 연계하는 것을 연구 합니다. 더불어, 장애를 극복하고 통합 교실에서의 장애 이해를 높이기 위해 인공지능을 활용한 교육 방법을 개발하여, 물리적 장애를 극복하고 공감 문화를 확산에 기여하고자 합니다.

교육 및 경력
• 부산대학교 특수교육과 졸업(초등특수, 중등특수(음악))(2022년)
• 서울시교육청 초등 특수학급 교사(2022년~)
 

인공지능을 활용한 친환경 에너지 수업 프로그램을 개발하는 것에 관심이 있습니다. 학생 개별 맞춤형 학습 경험을 제공하는 프로그램을 수업에 적용하였을 때 인공지능 리터러시 및 환경 인식 개선에 미치는 영향을 연구하고 있습니다. 이를 통해 지속가능한 발전에 기여하고 싶습니다.

교육 및 경력
• 충남대학교 기술교육과 졸업(2019년)
• 서울시교육청 중등학교 교사(2019년~)
 

테크놀로지 특히 인공지능을 활용한 학습자 중심 수업 설계에 관심이 많습니다. 인공지능 기술을 교실에서 적용하며 발생하는 새로운 유형의 상호작용에 대해 연구하고자 합니다. 실천적 연구를 기반으로 교육 현장의 발전에 기여하고 싶습니다.

교육 및 경력
• 경인교육대학교 학사 졸업(2018년)
• 서울시교육청 초등학교 교사(2020년~)
 

학생들의 인지, 정서, 행동에 이르는 전인적 성장을 위한 인공지능 활용 방안에 관심이 많습니다. 교수 내용 및 방법에서의 수업 혁신과 함께, 학생들의 관계 및 행동을 지원할 수 있는 다양한 인공지능 활용법을 모색하고 연구하고 있습니다.

교육 및 경력
• 서울대학교 윤리교육과 학사 졸업 (2020년)
• 서울시교육청 중등학교 교사(2021년~)
 

디지털 기술의 발전과 학습 환경의 변화 속에서 인공지능 역량 함양의 필요성에 발맞추어 과학 교과에서의 인공지능 융합교육에 관심이 있습니다. 이를 통해 현장에서 사용할 수 있는 AI 과학 융합 교수학습 자료를 개발하고 연구하고 싶습니다.

교육 및 경력
• 이화여자대학교 과학교육과(화학교육) 학사 졸업(2015년)
• 서울시교육청 중등학교 교사(2018년~)
 

인공지능을 활용하여 다양한 학습데이터를 분석하고 교수학습의 여러 장면에서 적절한 교육적 처방을 제공할 수 있는 방법을 연구하고 싶습니다.

교육 및 경력
• 서울교육대학교(심화과정:초등교육과) 학사 졸업 (2017년)
• 서울시교육청 초등학교 교사 (2020년~)
 

학생 개인의 능력과 수준에 맞추어 다양한 학습자료를 통해 학습을 지원하는 멀티모달 AI 기반 지능형 교육 시스템 개발에 관해 연구하고 싶습니다.

교육 및 경력
• 서울교육대학교 초등교육과 (심화전공: 체육교육) 학사 졸업(2016년)
• 서울시교육청 초등학교 교사(2017년~)